El texto destaca que la educación para todos y todas está lejos de ser una realidad y subraya que la crisis de COVID-19 ha agrandado las desigualdades subyacentes. "La resistencia a atender a las necesidades de todas y todos los estudiantes es una amenaza real para el logro de los objetivo en materia de educación a escala mundial", afirma.

Os presentamos una nueva infografía que os puede servir de ayuda para comprender el funcionamiento de las Adjudicaciones Telemáticas de Personal Docente en Navarra.

La Federación de Enseñanza presenta una campaña para dar voz a las mujeres, muchas veces invisibilizadas, y a los principales desafíos que se vienen para el presente y el futuro. "Ellas toman la palabra pretende ser una vía de transmisión de lo que está pasando en la actualidad y llamar la atención sobre la necesidad de abordar los trabajos poniendo en el centro los cuidados, siempre desde una perspectiva política", explica Belén de la Rosa, secretaria de Mujer, Políticas de Igualdad y LGTBIQ de FECCOO. Y continúa explicando que uno de los motores de esta campaña que presentan hoy es "dar voz a las trabajadoras, muchas veces invisibilizadas, no escuchadas, solapadas por otros discursos masculinizados que no tienen en cuenta la realidad de lo que está pasando y puede pasar. Porque al final, cuando los derechos involucionan, los cuidados y la precariedad tiene nombre de mujer".

Con el fin del estado de alarma el próximo 21 de junio, termina la exención de visado arbitrada por MUFACE con el Ministerio de Sanidad para facilitar sus gestiones a los mutualistas durante dicha situación. A partir de esa fecha, vuelve a ser obligatorio el sello físico de MUFACE en las recetas. Esta obligación no afecta a los/as mutualistas de opción pública que tienen receta electrónica ni a los/as mutualistas de opción concertada que disfrutan de receta electrónica concertada en Cantabria.

La Conferencia Sectorial ha debatido los documentos para la vuelta a la actividad lectiva que, a la vista del resultado de la reunión, no se han plasmado en medidas y criterios claros más allá de los acuerdos generales. El sindicato exige compromisos claros al Ministerio de Educación y a las comunidades autónomas, así como la convocatoria de la mesa de negociación del personal docente.

El secretario general de la Federación Estatal de Enseñanza de CCOO señala que parte de esa cantidad debe ser financiada por las comunidades autónomas, y confía en que parte de los fondos extraordinarios que vengan de Europa se destinen con carácter finalista a la educación.

Las organizaciones del sector de la Educación Infantil firman una Declaración Conjunta en la que se reclama apoyo económico al sector, prorrogar los ERTE y que se fijen unas condiciones claras para la apertura segura de los centros.

CCOO insta al Gobierno y a todos los ámbitos, social, político y laboral, al diálogo para la construcción de un modelo de desarrollo más sostenible.

El sindicato estima que es necesario un incremento de docentes y personal complementario para cumplir con las recomendaciones sanitarias propuestas por el Gobierno central. Para ello propondrá un Pacto Estatal que asegure la estabilidad laboral y la mayor provisión de recursos humanos en el sector.

Hemos puesto en marcha una vía para afiliarse mucho más rápida y sencilla. Solo con darnos tus datos de contacto a través de esta página web, te llamamos por teléfono para pedirte el resto de la información y que puedas contar cuanto antes con las ventajas de la afiliación al sindicato. La cuota sindical es deducible en la declaración de la renta y además te da derecho a un seguro de vida en caso de accidente.

La Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) calcula que, para acometer las medidas educativas más urgentes de cara al nuevo curso y ante un posible rebrote del virus, es necesaria una inversión total de 7.385.102.443,36 millones de euros repartidos entre contratación de docentes, programas de compensación, formación del profesorado y provisión de equipos y sistemas tecnológicos que faciliten la equidad y la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y el día a día de los centros.

La Federación de Enseñanza de CCOO detalla una serie de propuestas para afrontar la desescalada en el sector educativo y abordar la “nueva normalidad”de cara al próximo curso 2020-2021. Somos conscientes de la incertidumbre y la escasez de evidencias científicas sobre cómo evolucionará la pandemia. No sabemos qué nos depara el próximo curso, pero sí que será excepcional.

CCOO ha solicitado en varias ocasiones la convocatoria de la mesa de negociación del personal docente para plantear todas las cuestiones relativas a la finalización del presente curso y el inicio del siguiente.

La Federación de Enseñanza de CCOO detalla una serie de propuestas para afrontar la desescalada en el sector educativo y abordar la “nueva normalidad”de cara al próximo curso 2020-2021. Somos conscientes de la incertidumbre y la escasez de evidencias científicas sobre cómo evolucionará la pandemia. No sabemos qué nos depara el próximo curso, pero sí que será excepcional.

Francisco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, valora positivamente la reforma del sistema de ayudas y becas que abordará el Gobierno, pero apunta la necesidad de eliminar la parte variable para evitar la confusión sobre la cuantía final que recibe el alumnado y de recuperar el carácter subjetivo de las becas.

El final del presente curso, así como el inicio del curso 2020-21, requiere de la negociación con las organizaciones sindicales representativas del sector. Por ello, la Federación de Enseñanza de CCOO ha solicitado un calendario de reuniones para abordar todos los temas que afectan a la educación en este periodo de crisis sanitaria y de cara al inicio de curso.

Os adjuntamos las medidas que el Ministerio de Educación ha trasladado a las Comunidades Autónomas. También ha trasladado un documento respecto a la apertura de centros durante la fase II. 

Declaraciones de Francisco García, secretario general de FECCOO, respecto a las indicaciones marcadas por el Gobierno en materia educativa el 28 de abril.

La Federación de Enseñanza de CCOO estrena el canal Noticias Educación en Telegram para hacer llegar a los y las internautas toda la información relacionada con la enseñanza.

Los sindicatos pondrán todos los recursos jurídicos a su alcance en aquellos procesos que puedan ser susceptibles de no haberse realizado adecuadamente.

Se convocan las pruebas aptitud artística para el acceso a Ciclos Formativos de enseñanzas de artes plásticas y diseño y para pruebas para el acceso a enseñanzas artísticas superiores de Música en el Conservatorio Superior para el curso 2020-2021.

RESOLUCIÓN 134/2020, de 18 de mayo, por la que se modifica la Resolución 67/2020, de 6 de marzo, del Director General de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la realización de la evaluación de Bachillerato del curso 2019-2020 para el acceso a la Universidad, en la Comunidad Foral de Navarra.

Desde la Federación de Enseñanza de CCOO Navarra sabemos que el profesorado está realizando un esfuerzo extraordinario en estascircunstancias excepcionales provocadas por la crisis sanitaria. También somos conscientes de la importante labor de los equipos directivos de los centros y nos preocupa saber cómo la están afrontando y conocer elrespaldo que están recibiendo por parte de la Administración. Hemos realizado una encuesta anónima abierta del 8 al 17 de mayo de 2020, para recabar información. Nuestro afán es siempre constructivo y queremos poder reportar las dificultades, sugerencias de nuestra afiliación.Gracias por confiar en nosotr@s!!

Se ofrece un máximo de 135 plazas con diferentes perfiles (Lengua, Historia, Matemáticas y Ciencias), cuyo plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto hasta el 5 de junio.

Ha abierto a consulta pública un borrador de RD para una nueva Ordenación de las Enseñanzas Oficiales para el sistema universitario español que diseña un modelo de universidad que, lejos de avanzar en conocimiento, innovación y cultura, pone a la Universidad Pública al servicio del tejido empresarial, al capricho de la CRUE y hace peligrar la igualdad de oportunidades en el acceso a la Educación Superior.

Se ha publicado en el BON la nueva Orden Foral 37/2020 que aprueba las normas de gestión de listas de interinos docentes en Navarra.