CCOO ha solicitado en varias ocasiones la convocatoria de la mesa de negociación del personal docente para plantear todas las cuestiones relativas a la finalización del presente curso y el inicio del siguiente.

La Federación de Enseñanza de CCOO detalla una serie de propuestas para afrontar la desescalada en el sector educativo y abordar la “nueva normalidad”de cara al próximo curso 2020-2021. Somos conscientes de la incertidumbre y la escasez de evidencias científicas sobre cómo evolucionará la pandemia. No sabemos qué nos depara el próximo curso, pero sí que será excepcional.

Francisco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, valora positivamente la reforma del sistema de ayudas y becas que abordará el Gobierno, pero apunta la necesidad de eliminar la parte variable para evitar la confusión sobre la cuantía final que recibe el alumnado y de recuperar el carácter subjetivo de las becas.

El final del presente curso, así como el inicio del curso 2020-21, requiere de la negociación con las organizaciones sindicales representativas del sector. Por ello, la Federación de Enseñanza de CCOO ha solicitado un calendario de reuniones para abordar todos los temas que afectan a la educación en este periodo de crisis sanitaria y de cara al inicio de curso.

Hemos puesto en marcha una vía para afiliarse mucho más rápida y sencilla. Solo con darnos tus datos de contacto a través de esta página web, te llamamos por teléfono para pedirte el resto de la información y que puedas contar cuanto antes con las ventajas de la afiliación al sindicato. La cuota sindical es deducible en la declaración de la renta y además te da derecho a un seguro de vida en caso de accidente.

Os adjuntamos las medidas que el Ministerio de Educación ha trasladado a las Comunidades Autónomas. También ha trasladado un documento respecto a la apertura de centros durante la fase II. 

Ha abierto a consulta pública un borrador de RD para una nueva Ordenación de las Enseñanzas Oficiales para el sistema universitario español que diseña un modelo de universidad que, lejos de avanzar en conocimiento, innovación y cultura, pone a la Universidad Pública al servicio del tejido empresarial, al capricho de la CRUE y hace peligrar la igualdad de oportunidades en el acceso a la Educación Superior.

Las organizaciones representativas del sector de la enseñanza solicitamos a la ministra Isabel Celaá la convocatoria de dicha mesa para abordar la desescalada en el ámbito educativo y el inicio de curso.

Declaraciones de Francisco García, secretario general de FECCOO, respecto a las indicaciones marcadas por el Gobierno en materia educativa el 28 de abril.

Hoy, 30 de abril, el Departamento de Educación ha publicado el listado definitivo de admitidos y excluidos de las listas resultantes de la apertura listas específicas realizada por Resolución 140/2019, de 13 de noviembre, de la Directora General de Recursos Educativos. Enlace al departamento. Pincha aquí

El pasado 22 de abril salió publicado en el Boletín Oficial del Estado el RDL 15/2020 de medidas urgentes complementarias para apoyar la economía y el empleo. En dicho RDL aparece concretado como será la integración de la gestión de las prestaciones del Régimen de Clases Pasivas en el nuevo Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y en ningún momento se realiza ningún cambio en lo que tiene que ver con las prestaciones, los tipos de jubilación, las cuantías, etc.

Tras la reunión del pasado 20 de marzo con las organizaciones sindicales, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha iniciado el proceso de aprobación de la normativa de acceso a la función pública docente.

En un manifiesto conjunto apuntan que la salida de la crisis sanitaria se debe realizar de forma justa y sostenible

Desde la Federación de Enseñanza de CCOO Navarra sabemos que el profesorado está realizando un esfuerzo extraordinario en estascircunstancias excepcionales provocadas por la crisis sanitaria. También somos conscientes de la importante labor de los equipos directivos de los centros y nos preocupa saber cómo la están afrontando y conocer elrespaldo que están recibiendo por parte de la Administración. Hemos realizado una encuesta anónima abierta del 8 al 17 de mayo de 2020, para recabar información. Nuestro afán es siempre constructivo y queremos poder reportar las dificultades, sugerencias de nuestra afiliación.Gracias por confiar en nosotr@s!!

Se ofrece un máximo de 135 plazas con diferentes perfiles (Lengua, Historia, Matemáticas y Ciencias), cuyo plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto hasta el 5 de junio.

Ante los interrogantes planteados, el sindicato apela a la responsabilidad de las administraciones educativas ante la apertura de ciertos centros a partir del 25 de mayo en la fase II y considera prioritario, además, preparar con rigor, recursos y coordinación la vuelta a las aulas para el nuevo curso.

El sindicato ya denunció que la dirección territorial que gestiona, entre otras, los Centros Las Hayas, Oncineda, Infanta Elena, La Atalaya y Valle del Roncal se estaba mostrando poco dialogante con los comités de empresa durante el estado de alarma

Es igualmente necesario dotarnos de un Plan Integral de Seguridad y Salud que convierta a los centros en lugares seguros desde el punto de vista sanitario y, por tanto, se minimicen los riesgos de contagio tanto para los trabajores/as como para el alumnado y las familias, además de un plan extraordinario de inversión educativa.

El sindicato informa que hay entidades como CLECE e ILUNION que están realizando interpretaciones interesadas del real decreto ley, afectando a centenares de personas en sectores precarizados y feminizados.

Se ha publicado en el BON la nueva Orden Foral 37/2020 que aprueba las normas de gestión de listas de interinos docentes en Navarra.